Age 12-13

Iedereen kan ontwikkelaar worden

Kinderen ontwikkelen games, mobiele applicaties en hun eigen website door middel van een aantal specifieke projecten en leren door te oefenen. Door een spel, een mobiele applicatie en een eigen website te ontwikkelen, doorlopen kinderen een aantal specifi

De cursus is beschikbaar in onze centra:
Datum 10/12/2020 (Donderdag)
duur 17:00 - 19:00 (2h)
Prijzen 110.00 EUR
Hal Wadenoijenlaan Tiel
Inschrijven

Informatie over de module

Kinderen ontwikkelen games, mobiele applicaties en hun eigen website door middel van een aantal specifieke projecten en leren door te oefenen. Door een spel, een mobiele applicatie en een eigen website te ontwikkelen, doorlopen kinderen een aantal specifi

Certificaat

Certificates Mindhub

De student ontvangt een certificaat voor elk voltooid niveau.

Bonus punten

500 punten

Elke voltooide module levert je 100 punten op en het volledige niveau 500 punten.

Hulpmiddelen

css-html scratch-logo mit-app-inventor microbit

Enkele van de instrumenten en programmeeromgevingen die de studenten op dit niveau gebruiken.

Aangedreven door

Telerik Academy

Dit niveau wordt uitgevoerd op het leerplan en de materialen van de Telerik Academy School.

100 PUNTEN

Code blokken

 In de introductie van deze module presenteren we visuele (blok) programmering aan de kinderen. Ze ontwikkelen een begrip van wat een & quot; programmeeromgeving & quot; is, en leren hoe ze deze kunnen gebruiken terwijl ze hun eerste computerprogramma maken.  Elk onderwerp in de module & nbsp; opbouw de kennis en vaardigheden van jonge programmeurs, zodat ze hoe "event","condition", en "variable" te gebruiken en kan beginnen met het schrijven van code voor het programmeren van hardware componenten. 

onderwerpen

  1. Programma en algoritme. Wie beheert de computer?
  2. Elk codeblok heeft een startpunt. Evenementen
  3. Aandacht! Paden en verandert in de code. If-verklaringen
  4. De bewakers van verborgen schatten. Variabelen

100 PUNTEN

Programma's en microcomputers

De eerste twee onderwerpen van de tweede module zetten kinderen aan tot het toepassen van hun kennis en ontwikkelden een project in twee verschillende programmeeromgevingen. Bovendien staan ​​de jonge programmeurs voor nieuwe concepten - "cycli" en "operators". In deze module schrijven kinderen hun eerste gecompliceerde programmas en ontwikkelen ze hun programmeervaardigheden verder met behulp van  hardwarecomponenten. 

onderwerpen

  1. Tornado in de code. Cycli
  2. Code Masters. If-statements, variabelen en cycli
  3. Wie is beter - groter - helderder? Exploitanten
  4. Vang me als je kunt. Debuggen

100 PUNTEN

Maak je eerste spel. Programmeer uw smartphone

Elk van de eerste twee onderwerpen in de module is gewijd aan een grootschalig spelproject & nbsp; waarmee kinderen de eerder verworven kennis oefenen. De volgende twee onderwerpen presenteren jonge programmeurs aan een nieuwe softwaretool voor het bouwen van mobiele applicaties die een geweldig hulpmiddel aan het worden is om logisch denken te ontwikkelen. 

onderwerpen

  1. Maak een spel! Basisconcept van spelprogrammering. Project I
  2. Maak een spel! Basisconcept van spelprogrammering. Project II
  3. Smartphones houden ook van code. Gebeurtenissen en parameters in mobiele apps
  4. Codeer zoals u het leuk vindt. Functies

100 PUNTEN

Browser Wie?

Tijdens deze module leren de kinderen over HTML en CSS, vertrouwd te raken met de basisstructuur van opdrachten en termen, zoals "tag" en "attribuut". In het eerste onderwerp van de module introduceren we de concepten van browser en ontwikkelomgeving door een soepele overgang van de bekende technologieën te maken, om voort te bouwen op de lessen die in de vorige drie modules zijn geleerd. 

onderwerpen

  1. Van een leeg venster naar een website
  2. Welke taal spreekt de computer?
  3. Gebruikt CSS Potloden?
  4. We hebben zoveel geleerd!

Mentor